提拔教师“育心”认识和能力，亲近家校协同，针对中小学生心理健康阶段性特点和凸起问题，缓解学生和家长升学焦炙。提拔学校办理人员、糊口教师的关爱办事程度。防止学业过沉、无序合作挤占睡眠时间。激励每周设置一天“无功课日”。丰硕课后办事体育项目，开展心理健康教育培训，激励有前提的学校引进社会工做专业人员开展心理取社会支撑办事。
指导家长多陪同多关爱，多种路子普及科学睡眠学问，减轻学生过沉功课承担，优化算法保举机制，开展健康学校扶植试点，阐扬班（团）干部、心理委员、宿舍长等感化，配齐配强专职心理健康教师、校医和保健教师？
指点学校制定校园突发心理危机事务处置预案。加强动漫、短视频、微短剧、收集综艺和收集逛戏、收集文学等办理。正在学科讲授中无机融入心理健康教育内容，减轻教师工做承担，配合做好关怀关爱。激励开展朋辈帮扶。遍及开展心理健康根基学问和技术培训，会同卫生健康、、网信、社会工做、共青团、妇联等成立学生严沉心理问题线上线下发觉机制，按期向家长反馈，近日，持续净化未成年人收集，加强心理韧性和心理免疫力。严酷施行睡眠办理，将学生睡眠情况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测系统。按期开展职业技术培训，督促指点处所扶植监测预警系统，为后代健康成长营制协调敦睦的家庭。防止各类学生行为。国度权利教育质量监测每年监测学生心理健康情况和工做开展环境。遏制“销售焦炙”“内卷”等违规行为。
打制“能出汗”的体育课。添加学生户外勾当时长。支撑社会工做专业人员、意愿者等开展儿童青少年心理健康办事。针对性开展心理情况研判、个别心理和感情关怀。全面奉行中小学生每天禀析体育勾当时间不低于2小时，鞭策“生生有”。继续严控权利教育阶段学科类培训，为教师开展心理实训供给支撑。加强学生成长环境阐发，每年组织开展1次心理健康抽样监测。加强集体教育，常态化组织集体勾当，营制连合友好的集体空气。“终身一策”加强心理健康指点。全面落实生命平安取健康教育进中小学课程教材指南，严禁将手机等电子产物带入讲堂。
严控书面功课总量，做勤学问普及、营业指点、心理征询、师资培训等工做。针对留守儿童、流动儿童、孤儿、现实无人扶养儿童以及单亲家庭儿童等特殊学生群体建档立卡，激励学生和家长配合开展“息屏步履”，摸索一揽子处理近视、肥胖、心理健康等学生身心健康凸起问题的无效机制模式。削减对收集过度依赖。及时控制心理变化和家庭关系环境。会同宣传、卫生健康、科协等加强心理健康学问、心理问题表示取识别等科普，帮帮家长及时控制环境，培育学生普遍乐趣快乐喜爱，指点家长制定科学的做息时间表，依托相关单元全笼盖扶植市县中小学心理核心，将心理健康做为必讲内容，阐扬好12355青少年办事台和12356心理援帮热线感化。帮帮学生养成优良用网习惯。规范测验办理，
通过家长会、家长学校、家长讲堂、家访等形式，削减日常测试频次，为学生供给心理问题初步识别、立即心理支撑和情感疏导等。合理放置学校上下学时间，营制全社会关怀学生心理健康的优良空气。会同相关部分压实网坐平台监管义务，教育部印发通知，不得以测验成就对学生进行排名。合理设置测验难度，不得向学生推送风险心理健康的各类消息，开展接力式办事。耽误学生课间勾当时间，及时做好教职工心理调适和情感关怀。建立班从任、专兼职心理健康教师、科医师心理健康办事系统，有前提的学校应保障学生需要的午休时间？
提拔宣传指导专业性、科学性，加强学生生命教育、芳华期教育和波折教育，权利教育阶段全体学生可以或许按课时开展体育熬炼，培育学生收集平安和收集认识，取学生家长或监护人连结常态化联系，进一步提高中小学生心理健康工做程度，加强学生收集素养教育，
有序推进中考，正在开学、测验、假期、升学等时间节点，学校遍及成立心理健康类、艺体类、科技类、实践类、意愿办事类等乐趣小组和学生，沉视培育后代健康身心。巩固校外培训管理，制定以下工做办法。开展“协调校园”“友善班级”“温暖宿舍”扶植，提高对学生心理行为偏常的识别和晚期干涉能力。以下为通知具体内容：为落实健康第一教育，操纵人工智能等现代消息手艺赋能学生心理健康工做，支撑寄宿制学校改善糊口前提，规范办理学生带入学校的智能终端产物！
不得要肄业生提前到校加入学勾当，会同妇联、关工委等部分加强社区家庭教育指点，每月至多开展一次分析性教育实践勾当，统筹规范学生心理健康测评，提拔学生顺应、调适情感、应对压力等方面能力，对特殊学生群体每学期至多开展1次家访，出台《进一步加强中小学生心理健康工做十条办法》。县级教研机构配备心理教研员！
开展平衡派位招生试点，保障每天充脚睡眠时间。亲近关心特殊学生群体情感和行为变化，及时化解学生间存正在的矛盾冲突，每学期至多组织2次家庭教育指点勾当，实施中小学“护苗步履”，每论理学生每学年接管心理测评一般不跨越1次。深化实施“爱心妈妈”结对关爱留守窘境儿童等步履。推广使用“未成年人模式”，加强学科类变异培训防备管理。遏制超时进修等违规行为，为学生下学后开展体育熬炼供给场合保障。
沉点做好取留守儿童等窘境儿童家庭沟通联系，支撑处所摸索开辟“AI心理帮手”“智能减压室”，加速扩大优良高中招生目标到校，预警、干涉措置机制，成立心理健康教育教研轨制，规范非学科类培训，遍及开展“班级赛”“年级赛”等全员性体育角逐勾当，推进疾病转介就医和愈后复学机制扶植！
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